内容提供：肖娇老师
时间：2021.11.4
地点：恒诚楼一楼三乐厅
与会人员：高一物理组所有任课教师
主持：组长唐成军老师
提出本次会议几个交流讨论问题
1.课堂进度的统一。唐组长先询问了各位老师的上课进度，要求大家尽可能统一进度。
2.如何经营好课堂模式的实用性。针对物理这一学科的重要性，符合学校课堂教学要求，结合学生的实际特点，要各位老师都发表自己看法和意见，再到规范上课。
3.集体备课。分工要有明确性，从老师先说课探讨，到重难点把握，再到课件作业的成型。
4.各自教学过程中存在的问题探讨。
主讲：高一年级部刘俊主任
刘主任站在整个年级的高度，以物理老师的身份指出：
1.学生存在的问题要耐心去解决。
2.物理的重要性，要尽可能让课堂有意义、有效率。
3.物理组的老师只有一个没当班主任，目前整体都还很好，但要提高自我标准。
主讲：左强老师
左老师围绕唐组长和刘主任提出的几个问题，从如何备课，备课要求，备课安排，作业布置提出了自己的观点：
1.先每位老师自己备好课，然后指定哪一节由哪位老师先来说课，大家再集体探讨，分析明确重难点。
2.让课堂更加简洁明确化，减少ppt课件图片数量，让学生接受性更舒服些，应用更明确些。
3.接下来讲第三章相互作用力，分工明确哪位老师先对哪节进行说课。
4.针对学生作业情况的实际情况，普遍有待提高，布置作业要点明具体做好哪几个题，不要布置太多，但对布置的一定要先做好，再去做其他题目，这样学生就会有信心有重点的去搞懂一些题。
集体讨论交流
集体讨论交流环节中各位老师针对课堂模式、学生问题、教学备课安排等都积极发表了自己的看法，统一形成了如下主要观点：
1.课堂模式一定要以学生为主体，让学生更多参与进课堂，老师上课讲解不能超过20分钟。今天下午在2103班第六节课，张晓波老师邀请大家一起去观摩他的物理课，大家在一起交流探讨。
2.一堂成型课之前，大家先到组内进行说课。说课安排，邹正加老师对应重力与弹力，左强老师对应静摩擦力，肖娇老师对应滑动摩擦力，张晓波老师对应力的合成与分解。
3.作业布置及效果要求。作业布置要适中，要明确哪些题必须要自己做出，一定要去搞懂。
本次高一物理组会议，再次体现出了物理老师的风格，实事求是，有话直说，有问题就直接指出，追求严谨，注重自我总结反思。
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