龙婷芳，海南大学硕士研究生。在三年的教学实践中，倡导构建“合作、激情、反思”的课堂：倾听学生发言，激发学生内在潜能，鼓励学生相互倾听并相互合作；坚信学生，教师与教材能统一营造一种情感场，在课堂上培植学生激情的土壤；秉承以学为本的理念探索课堂新模式，在日常教学中勤于反思，并将思考用于实践，打造师生共融的课堂。